«Обучение программированию – это возможность создать на компьютере что-то свое, выразить себя, почувствовать себя творцом»

Митч Резник.

В современном мире все большая роль отводится процессам цифровизации – это преобразование информации в цифру и перехода на электронную систему образования. На сегодняшний день цифровые технологии все увереннее входят в нашу жизнь и играют важную роль в повышении дошкольного образования. Именно поэтому в нашем детском саду стартует проект «Внедрение основ алгоритмизации и программирования для дошкольников в цифровой образовательной среде «ПиктоМир »

       Ни для кого не секрет, что основной вид деятельности дошкольника – игра. А самая распространённая цифровая игра – это компьютерная. Появление таких игр в жизни ребенка оказывает положительное влияние на интеллектуальное развитие ребенка и подготовки его к жизни в информационном веке. Робототехника, конструирование, программирование, моделирование, проектирование и многое другое – вот что теперь интересует современных детей. Ребенок, овладевая основами алгоритмики, проявляет инициативу, самостоятельность в среде программирования, общении, познавательно – исследовательской деятельности и моделировании своей деятельности.

В нашем детском саду дети осваивают начальный опыт в цифровой образовательной среде «ПиктоМир». Знакомятся с понятием – робот, команда, компьютерная программа, программист.

Что бы дети могли успешно освоить начальные шаги в программировании, мы в программе выделили 3 основные модуля.

1. Введение в программирование.

На начальном этапе дети играют и выполняют различные упражнения без использования электронных средств обучения. Они учатся отдавать и создавать из набора команд программы, выполнять их по шагам и находить ошибки.

2. Знакомство с роботом Вертуном.

           Робот понимает несколько команд – «направо», «налево», «вперед» и «закрасить» Эти команды записаны не словами, а пиктограммками – вполне понятными даже самому маленькому ребенку. Умение пользоваться ментальными картами позволяют формировать ключевые компетенции дошкольника. Думать, запоминать, решать творческие задачи и прочее.

3. Выполнение творческих заданий.

На данном этапе дети учатся нестандартно мыслить, исследовать и изобретать.

Все это позволяет не только освоить азы программирования, но и учит элементарным навыкам коммуникативного общения. Умение договариваться, работать в группе, решать совместные задачи и выполнять правила, т.е дети учатся следовать социальным нормам поведения.

И дошколята и педагоги убедились, что реализовывать данный проект захватывающе интересно!

Воспитатель Васильева Т.А.